Your browser doesn't support javascript.
loading
Mostrar: 20 | 50 | 100
Resultados 1 - 1 de 1
Filtrar
Mais filtros










Intervalo de ano de publicação
1.
In. Ministerio de Salud de Argentina-MSALARG y Desarrollo Social. Secretaria de Salud. Becas de investigación Ramón Carrillo - Arturo Oñativia: anuario 2015. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Ministerio de Salud y Desarrollo Social. Secretaria de Salud, Diciembre 2018. p.103-103.
Monografia em Espanhol | BINACIS, ARGMSAL | ID: biblio-999768

RESUMO

INTRODUCCIÓN El aprendizaje experiencial es uno de los métodos principales para la enseñanza efectiva del personal de la salud en formación. El uso de la simulación es ideal para lograr este objetivo. OBJETIVOS Diseñar e implementar un programa de entrenamiento en el manejo de la colocación de acceso vascular de emergencia (vía intraósea), basado en simulación, para optimizar la atención de pacientes. MÉTODOS Se realizó un estudio con evaluación pre/post de una intervención educativa en las instalaciones del Centro de Simulación Garrahan. La población estuvo compuesta por médicos residentes de Clínica Pediátrica, residentes y becarios de primer año de postbásica de terapia intensiva pediátrica. La evaluación se efectuó por nivel de habilidad, con evaluación basal y al final de la práctica, efectividad de la práctica simulada, confianza adquirida e impacto en práctica simulada. RESULTADOS Un total de 212 médicos en formación participaron en el estudio. La totalidad de los participantes completaron las encuestas de confianza y satisfacción (pre y post), que permitieron visualizar un incremento significativo de la confianza tras las prácticas. Se midió el impacto de las prácticas de colocación de vía intraósea, en tres grupos de participantes. Se reportaron 122 episodios de colocación de acceso intraóseo con 11,4% de éxitos antes del inicio del programa de capacitación (14/122). La tasa de éxitos se incrementó al 32,8% (40/122) luego del primer práctico en simulación (p 0,41). Discusión La simulación juega un papel eficaz en la enseñanza de las habilidades técnicas relacionadas con la colocación de accesos vasculares de urgencia.


Assuntos
Choque , Desidratação , Emergências , Dispositivos de Acesso Vascular
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
DETALHE DA PESQUISA
...